Como sabéis por las noticias aparecidas en los diversos medios informativos del Colegio (Web, InfoCOP, Papeles del Psicólogo), en los últimos dos años el Colegio de Psicólogos, conjuntamente con la Conferencia de Decanos de psicología, las Asociaciones más importantes del mundo educativo, muchos de los directores de área de educativa de las titulaciones de psicología, y actualmente los propios estudiantes de psicología, se encuentra trabajando para conseguir que oficialmente sea reconocido el Psicólogo Educativo como tal dentro del Sistema Educativo, y no como ocurre en la actualidad que es un profesor de Secundaria (dentro de un Departamento de Orientación). Creemos que con el nivel de trabajo que la Comisión de Psicología Educativa está realizando es posible que finalmente se consiga tal reconocimiento.

En esta perspectiva, entendemos que el Psicólogo Educativo tendrá funciones específicas tanto de evaluación como de intervención para las que puede que necesite actualización (ver último número de Papeles del Psicólogo). Por ello, la Comisión Educativa del COPPA está muy interesada en formentar la formación y la reflexión sobre casos de difícil manejo, la creación de grupos de trabajo, etc., estar al tanto de las revistas y publicaciones, congresos y actividades diversas relacionadas con la psicología educativa. Todos aquellos profesionales que trabajen con población en edad escolar se encuentran, sin duda, ante situaciones en las que se hace necesario manejar el contexto escolar, implicando a tutores, orientadores, PT, AL, .... que trabajen con estos alumnos que llegan a nuestras consultas.